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中小学生暑假期间网络娱乐行为分析

点击率：1478 发布人：管理员发布日期：2015/6/3 16:00:33 【去百度看看】

中小学生网民是我国网民重要的组成部分。截至到2011年12月底，我国青少年网民规模达2.32亿，其中未成年网民（中小学生占绝大多数）占青少年网民总数一半以上，规模达1.29万人（数据来源于《2011年中国青少年上网行为调查报告》，下载地址：http://www.cnnic.cn/research/bgxz/qsnbg/201208/t20120803_32969.html）。由于未成年网民大部分处于初等教育学龄期，受到家长和老师的约束较多，好奇心较强而自我约束能力较差，该群体的互联网应用与处于高等教育阶段的大学生和非学生群体有较大的不同，最可能受到互联网不良信息影响的群体。
　　据《2011年中国青少年上网行为调查报告》显示中小学生网民网络娱乐应用方面较为活跃。本文利用中国互联网数据平台（http://www.cnidp.cn）的数据来分析该群体（选取的样本为19岁以下的用户，这部分用户以中小学生为主）在暑假期间（7月初至9月初，本文选择的时间段为：6月25日至7月29日）的娱乐行为。
　　网络视频和网络游戏是中小学生暑假期间主要的网络娱乐应用
　　7月第二周（7月9日至7月15日），中小学生群体在视频网站的访问量和访问时间大幅度增加，相对7月第一周，视频网站访问的总时长增长率超40。这与中小学生假期自由时间较多，乐视网和腾讯视频等各大视频网站纷纷推出暑期剧场，提供广大青少年喜欢的电视剧和动漫等节目有关。
从7月第一周开始，中小学生对游戏网站的访问量和访问时长较大幅度增长。据《2011年中国青少年上网行为调查报告》中显示，近8成未成年网民玩网络游戏。目前适合青少年的网络游戏种类众多，暑假期间中小学生学习任务压力较小，适当玩网络游戏有一定的积极作用，通过游戏获得知识和精神方面的享受和训练，提高他们的意志品质和培养他们的竞争精神。但多数网络游戏的设置和内容，易引发沉迷，所以需正确引导中小学生玩网络游戏，防止他们沉迷上瘾。
中小学生假期网络娱乐行为需有效的监管和引导
　　目前中小学生上网场所多元化，同时手机已成为他们上网重要终端，同时网络视频和游戏是该群体主要的网络应用，这两个应用使得他们容易接触黄色和暴力等不良内容，所以家长有义务掌握他们的上网情况，并对他们上网进行有效的监督和管理。例如，安装过滤软件等方式对未成年上网进行约束。
　　家长应引导中小学生拓展多种网络应用，满足该群体多样化、个性化发展需求，促进他们网络应用的平衡发展，从网络娱乐向信息媒介和学习助手转移。

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